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Jornal do Meio Ambiente

User photo not available Sunday, 29 April 07 - 10:34 AM (GMT -04:00)
By Plenario Virtual in GeoInformações

O Jornal do Meio Ambiente On-line faz parte de um projeto de democratização da informação ambiental, contribuindo para a formação da cidadania ambiental no Brasil.

 

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Leituras de um geógrafo

User photo not available Thursday, 22 February 07 - 07:35 PM (GMT -04:00)
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Aziz Ab’Sáber analisa alguns livros fundamentais para se compreender o Brasil, suas terras e suas gentes. Página 40 do arquivo.

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Ensinando a ler mapas e paisagens

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"A cartografia deve estar sempre presente nos planos de aula porque é uma ferramenta útil para o aluno compreender a realidade."
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Geógrafo defende renovação continuada de professor

User photo not available Thursday, 22 February 07 - 07:14 PM (GMT -04:00)
By Plenario Virtual in GeoInformações

"Geógrafo defende renovação continuada de professores, melhoria de materiais didáticos e atuação social de pesquisadores

Em salas de aula, palestras, conferências e nos livros que produz - didáticos, além das teses, ensaios e obras -, o vozeirão eloqüente de Demétrio Magnoli brada pela visão da geografia como uma gramática do mundo e não mero conhecimento de almanaque. "Aluno tem interesse de sobra quando a geografia faz sentido", diz o professor de 42 anos, que há duas décadas leciona nos ensinos fundamental, médio e superior."

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Mais geografia

User photo not available Thursday, 22 February 07 - 07:09 PM (GMT -04:00)
By Plenario Virtual in GeoInformações

"PROVA EXIGIU CAPACIDADE DE LEITURA, AFIRMAM PROFESSORES

A única coisa que chamou a atenção do professor Achcar foi a quantidade de questões sobre geografia que foram cobradas na prova. Segundo ele, a avaliação era composta por oito questões de português, sete de matemática e 19 de geografia.

"Não entendo por que isso aconteceu. Português e matemática deveriam ser disciplinas majoritárias e apareceram de maneira tímida na prova. Entendo que a geografia aborda questões da atualidade, mas ela sozinha tem mais questões do que português e matemática juntas", disse.

O professor Wella entende de outra maneira. "O exame tem como característica não segmentar as diversas áreas e sim fazer uma prova de conhecimentos gerais. A geografia congrega a maioria desses temas, ela é um berço maior que pode trazer conteúdos de química, de biologia, de história. Entendo que o Enem não tem a preocupação de equilibrar o número de questões em determinadas disciplinas", afirmou o professor.
 
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (
Inep), responsável pela elaboração do exame, informou, por meio de sua assessoria de imprensa, que a prova não é dívida em conteúdos disciplinares (português, história, geografia) e sim busca avaliar competências distintas do estudante."

 

Leitura na íntegra

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